Фото: Денис Гордийко

" ТехноПатриот " - Это всероссийские состязания, которые объединяют технологическое обучение и военно-патриотическое воспитание. Их Цель - популяризировать инженерные специальности среди молодежи и дать реальный опыт работы С наземными робототехническими комплексами Участники в игровых и командных форматах решают задачи, по максимуму приближенные к реальным сценариям использования такой техники.

Столицу Татарстана представляют 10 команд. Равным образом в соревнованиях принимают Участие коллективы из муниципальных образований республики, столицы России, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Калининграда, Великого Новгорода, Нижнего Новгорода, Смоленска и Ставрополя.

в столице Республики Татарстан состязания проходят При содействии Мэрии Казани вместе С НПО " Группа Аванти ".

на открытии состязаний участников поприветствовал зам. начальника исполнительного комитета Казани Азат Абзалов. Он уточнил, что " ТехноПатриот " объединяет не только состязания, но и возможность Для подростков обнаружить единомышленников и Решить С будущей профессией.

" Беспилотные системы - Это важное направление, которое Сегодня развивается. Сегодня ключевой день состязаний. Очень важное - у ребят уже появляется перспектива профессии, и она, профессия, весьма актуальна и востребована. Через призму состязаний Мы наблюдаем, как они объединяются, находят друзей и проявляют собственные навыки. Через такие состязания воспитывается любовь к Родине в детях. Мы рады приветствовать всех в Республике Татарстан, в столице Республики Татарстан ", - уточнил Азат Абзалов.

согласно его заявлению, Казань поддержала проведение состязаний, так как развитие инженерных направлений становится важной частью образовательной системы города. Сегодня в образовательных учреждениях открыты профильные классы, где старшие Школьники знакомятся С робототехникой, программированием и современными технологиями.

Трасса, очки FPV и командная работа: как проходят состязания

Во время регионального этапа Команды проходят проверки на специализированной трассе. Присутствовавшим надобно управлять наземными робототехническими платформами, преодолевать препятствия и выполнять задания на точность и резвость.

начальник Ассоциации военно-патриотических клубов ДОСААФ России Федор Михеев поведал, что состязания дают подросткам возможность получить практический опыт работы С современной техникой.

" в рамках состязаний ученики получают навыки операторов наземных робототехнических платформ, обучаются управлять ими Через очки FPV. Это похоже на управление воздушными беспилотниками, но наземные системы имеют собственные особенности - они сложнее и занимательнее в управлении ", - поведал Федор Михеев. Согласно его заявлению, в будущем Проект предполагают развивать, добавляя свежие инженерные направления и возможности Для школьников создавать свои технические решения.

кроме состязаний, Для участников подготовили образовательную и культурную программу. Перед началом испытаний ребята прошли квест " История Казани ", посетили экскурсию по городу и познакомились С площадкой лагеря. Для школьников Также организовали мастер-классы, спортивные активности, фиджитал-игры, VR-тренажеры и творческие занятия.

зам. генерального директора НПО " Группа Аванти " Денис Волков поведал, что в будущем ожидается развивать подобные состязания.

" в будущем Мы планируем развивать этот формат. На национальном этапе будет усложнена Трасса, а Также Мы желаем добавить свежие дисциплины, связанные уже не только С управлением робототехническими платформами, но и С инженерными компетенциями. Для нас важно, чтобы Участники получали навыки оператора техники, учились создавать свои решения. По этой причине в перспективе Мы планируем добавить задания по конструированию: Участники будут разрабатывать 3D-модели устройств, которые смогут выполнять конкурсные задачи, а лучшие решения представлять уже на финале. Также Мы рассматриваем развитие новых направлений, связанных С обоюдной работой наземных робототехнических комплексов и беспилотных летательных аппаратов. Наша Цель - создать состязания частью образовательного и профессионального трека, чтобы ребята могли развивать инженерные компетенции и понимать, что Во время города и республики они имеют возможность состояться как Эксперты ", - заявил Он.

От школьного увлечения - к профессии инженера: Участники проверяют собственные навыки на " ТехноПатриоте "

Каждую команду представляют Школьники, которые уже Сегодня пробуют себя в инженерных направлениях. Для одних - Это возможность в первый раз поработать С наземными робототехническими комплексами, Для иных - продолжение занятий робототехникой и беспилотниками.

Ученик 10-го инженерного класса лицея N187 Казани Илья Миначев дополнительно изучает Беспилотные системы, занимается робототехникой и моделированием. На " ТехноПатриот " Он прибыл, чтобы использовать опыт, полученный на состязаниях по беспилотникам." Я подготавливался к этому, изучал дронные микросхемы, FPV-тему. Я уже выступал на таких соревнованиях, по этой причине техническая часть мне знакома. Тут похожий принцип управления - такие же очки и пульт, но наземный робот в управлении немного проще ", - поведал Илья Миначев.

По данным школьника, в подобных соревнованиях важна не только техника, но и реакция оператора: надо чувствовать габариты машины, быстро утверждать нормативные документы и точно проходить трассу. В будущем Илья планирует связать профессию С инженерией и рассматривает направления авиатехники, разработки силовых установок и моделирования.

Для Артема Пашутина из Нижнекамска " ТехноПатриот " уже стал знакомой площадкой - в прошедшем году Он Также участвовал в состязаниях. В настоящее время совместно С напарником Он снова проверяет собственные навыки управления." Самое сложное - ориентироваться Через очки. Надо привыкнуть к тому, что ты видишь картинку глазами робота, а вовсе не саму трассу ", - уточнил Он.

Команды из иных областей привезли на состязания собственный опыт. Школьники из лицея N23 Калининграда, Денис Дымов, Мария Шевцова и Егор Козловский, занимаются изучение БПЛА Во время школьных занятий. В лицее ребята работают не только С воздушными, но и С наземными и водными робототехническими системами.

" Мы готовились в школьном учреждении, но наземного робототехнического комплекса у нас в области нет, по этой причине тут в первый раз получили возможность на нем попытаться собственные силы ", - поведали Участники. По Их высказываниям, главная сложность на трассе - неровное покрытие и необходимость точно рассчитывать движение. При этом ребятам понравилось, что система дает возможность быстро почувствовать управление.

Для школьников состязания стают не только проверкой технических навыков, но и возможностью познакомиться С единомышленниками из разных городов, обменяться опытом и понять, какие инженерные направления им интересны в будущем.

учебное заведение - вуз - предприятие: в столице Республики Татарстан развивают инженерную подготовку

С начала учебного года в десяти образовательных учреждениях Казани открылись инженерно-технологические классы. Свежие направления возникнут в гимназиях N33, 6, 19, 174, 189, образовательных учреждениях N30 и N34, а Также лицеях N35, N78 и N177. Проект реализуется совместно школами, вузами города и индустриальным партнером - группой организаций " Аванти ". Цель проекта - сделать последовательную систему подготовки будущих экспертов по принципу " учебное заведение - вуз - предприятие ".

Денис Волков уточнил, что главная задача проекта - связать школьное обучение С реальными инженерными задачами." Мы желаем, чтобы ребята понимали: Это не только формулы из учебника, а знания, которые можно применять на практике. По этой причине в программах будут робототехника, аддитивные технологии, прототипирование, программирование, компьютерное черчение и искусственный интеллект ", - поведал Денис Волков.

согласно его заявлению, состязания " ТехноПатриот " в будущем имеют возможность стать основой Для развития новых инженерных направлений." любовь к Родине - Это не только прикладные навыки, но и возможность состояться как специалист, быть востребованным в своей стране. Мы желаем развивать инженерные компетенции и давать ребятам возможность создавать свои решения ", - уточнил Волков.

Команды, занявшие первые места, получат денежные призы - 100 тыс. Рублей. Участие в " ТехноПатриоте " Также станет Для школьников возможностью пополнить портфолио, протестировать собственные инженерные навыки на практике и познакомиться С единомышленниками из разных областей России.

Победители состязаний поедут на общероссийский этап в столице России.

Альбина Хасаншина

Источник: kzn.ru