В казанской школе N65 отремонтировали кабинеты для занятий детей с ОВЗ

в школьном учреждении N65 Московского района Казани отремонтировали кабинеты для занятий детей с ограниченными возможностями здоровья. Теперь ученики занимаются в еще более комфортных условиях  - в помещениях заменили электрику, обновили напольное покрытие и потолки, покрасили стены, заявили в пресс-службе Кировского и Московского районов.

в образовательном учреждении всего учатся более пятьсот школьников, из них 48 - ребята с ОВЗ в школьном учреждении внимательно относятся к проблемам инклюзивного образования  -  родители подчеркивают высокий уровень организации работы с детьми, имеющими лимиты по здоровью. Про это демонстрируют и победы в конкурсах. Так, в  2022 году учреждение  стало  " самой Лучшей инклюзивной школой России ", в номинации " Лучшая система специальных условий для обучающихся с ОВЗ ", а в 2023 году  признано " самой Лучшей инклюзивной школой Казани ".

Также с марта текущего года на месте базирования школы N65 начала трудиться консультационная служба " Вектор развития ". Эксперты оказывают психолого-педагогическую, методическую и консультативную Помощь, информируют родителей в вопросах развития, воспитания, обучения и социализации дитя с рождения и до совершеннолетия. Помощь получают как мамы и папы (законные представители) детей, Так и те, кто желает принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения.

прежде, в 2019 году, в учреждении был проведен ремонт пищеблока и спортивного зала, в 2021 году обустроена спортивная площадка для мини-футбола.

за один год в столице Республики Татарстан капитально отремонтировали 54 школьных кабинета для обучения детей с ОВЗ.  на общую сумму в 24 млн 800 тыс. Руб. были обновлены сенсорные комнаты, кабинеты психолога и логопеда, учебные классы. 

Градоначальник города И. Метшин приказал на будущий год увеличить количество инклюзивных классов и центров. В настоящее время обучение ребят с ОВЗ ведется в 45 образовательных учреждениях, их посещают дети с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, умственной отсталостью, расстройством аутистического спектра.

Источник: kzn.ru